五年级语文母校教学设计

五年级语文母校教学设计 　　1、通过研读课文，理解迤逦、喜怒哀乐、千种情思等词语的意思，感受作者“触景生情”，了解本文的写作特色“情景交融”。 　　2、有感情地朗读课文，尝试根据课文构造特点，概括课文