画杨桃教学设计十二2

《画杨桃》教学设计十二(2)　　一、朗读训练。　　1、听课文录音。　　2、分段朗读指导。　　3、分角色朗读第二段。　　二、背诵最后两个自然段。　　自由背诵、指名背诵、集体背诵。　　三、完成课后练习第二