初中科学新课程教学情境的创设的论文

初中科学新课程教学情境的创设的论文 初中科学新课程教学情境的创设的论文 　　1.教学情景的创设应具有真实性。教学中学生探究的问题绝大多数是前人已研究过的，有现成的结论，但对于学生而言却是新颖的。当他们