夹竹桃教学设计5篇[修改版]

第一篇：夹竹桃教学设计《夹竹桃》教学设计 学习目标 １、自读自悟，感受夹竹桃的韧性和作者所产生的幻想。 2 、感受意境，能有感情的朗读课文. 3 、引导学生正确的价值取向，能喜欢夹竹桃。 一、导入：