威尼斯的小艇的说课稿

威尼斯的小艇的说课稿 威尼斯的小艇的说课稿   今天,我说课的内容是《威尼斯的小艇》。下面我从教材、教学教法、教学过程、板书这四个方面进行说明。   1、教学分析   《威尼斯的小艇》是一篇精讲课文。

威尼斯的小艇的说课稿 威尼斯的小艇的说课稿 今天,我说课的内容是《威尼斯的小艇》。下面我从教材、教 学教法、教学过程、板书这四个方面进行说明。 1、教学分析 《威尼斯的小艇》是一篇精讲课文。课文通过介绍威尼斯小艇 的样子、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用,为我们展 示了威尼斯这座水上名城旖旎的风光。在教学中,既要通过水城的 迷人风光陶冶学生的审美情趣和提高学生的文化品位;又要让学生 领会作者的表达的思想感情,领悟作者的表达方法。 2、教学目标: 认知目标:理解课文内容,朗读课文,背诵课文前四个自然 段。 技能目标:通过学生查找威尼斯和苏州的文字或图片资料,培 养学生和处 理信息的能力,领会作者抓住事物特点写的表达方法。 情感目标:通过学习课文内容,了解威尼斯独特地理风貌、小 艇的特点及他同 威尼斯水城的关系,受到热爱大自然与热爱生活的教育。 3、教学重、难点。 本文仔细观察事物,抓住事物特点描写,注意事物的动态和静 态。所以我把本文的重点定位为:通过朗读、演示等方法,让学生 了解小艇的特点和它与人们生活的密切关系,学习作者是怎样抓住 特点描写事物的。 本课教学,我们尊重学生在学习过程中的独特体验,积极培养

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