威尼斯的小艇的说课稿

威尼斯的小艇的说课稿 威尼斯的小艇的说课稿 　　今天，我说课的内容是《威尼斯的小艇》。下面我从教材、教学教法、教学过程、板书这四个方面进行说明。 　　1、教学分析 　　《威尼斯的小艇》是一篇精讲课文。

威尼斯的小艇的说课稿 威尼斯的小艇的说课稿 今天，我说课的内容是《威尼斯的小艇》。下面我从教材、教 学教法、教学过程、板书这四个方面进行说明。 1、教学分析 《威尼斯的小艇》是一篇精讲课文。课文通过介绍威尼斯小艇 的样子、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用，为我们展 示了威尼斯这座水上名城旖旎的风光。在教学中，既要通过水城的 迷人风光陶冶学生的审美情趣和提高学生的文化品位；又要让学生 领会作者的表达的思想感情，领悟作者的表达方法。 2、教学目标： 认知目标：理解课文内容，朗读课文，背诵课文前四个自然 段。 技能目标：通过学生查找威尼斯和苏州的文字或图片资料，培 养学生和处 理信息的能力，领会作者抓住事物特点写的表达方法。 情感目标：通过学习课文内容，了解威尼斯独特地理风貌、小 艇的特点及他同 威尼斯水城的关系，受到热爱大自然与热爱生活的教育。 3、教学重、难点。 本文仔细观察事物，抓住事物特点描写，注意事物的动态和静 态。所以我把本文的重点定位为：通过朗读、演示等方法，让学生 了解小艇的特点和它与人们生活的密切关系，学习作者是怎样抓住 特点描写事物的。 本课教学，我们尊重学生在学习过程中的独特体验，积极培养