辽宁省辽阳市第九中学七年级生物上册1.2.2探索生命的方法教案

主备教师：熊素媛一、学生的情况分析：此前，“科学探究”对学生而言是一个模糊的概念，只是进行了“影 响鼠妇分布的环境因素”的探究活动。学生学习科学探究的一般方法，可在今后的学习 生活中，得以不断地应用科