六年级语文下册的《我最好的老师》教学反思

六年级语文下册的《我最好的老师》教学反思 六年级语文下册的《我最好的老师》教学反思 　　《课标》指出：“阅读是学生的个性化行为，应引导学生钻研文本，在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感