高职院校思想政治理论课“隐性逃课”归因与应对策略

高职院校思想政治理论课“隐性逃课”归因与应对策略隐性逃课在高职院校思想政治理论课中是一个普遍存在的问题。学生缺席课堂不仅仅是一种行为，更是反映了学生对思想政治理论课的态度和对学校教育的认知。这篇论文将