一年级语文案例分析

创建情境，指引想象，发展语言【事例背景】——部编版《青蛙写诗》教教事例低年级学生的心理特色是开朗好动、天真可爱，他们易于接受直观形象的事物。他们常常把一篇课文读正确、流畅都很费力，更谈不上对课文的感悟