教科版小学六年级科学上册《45相貌各异的我们》教案

容颜各异的我们【教课目的】科学观点1.同一种生物不同个体之间也存在着差别。2.生物有不同的性状特色，这些特色的不同组合造就了多样的生命个体。过程与方法高察看能力和辨析不同现象特色的能力。感情、态度、价