低年级识字教学方法_低年级识字教学策略

低年级识字教学方法_低年级识字教学策略　　低年级识字教学方法(一)　　一、创设教学情境　　兴趣是激发儿童学习的动力。游戏是儿童喜闻乐见的形式，儿童喜欢模仿，喜欢表现。教师在教学中要利用游戏的形式调