小学语文《习作4 抽签编故事》教案

小学语文《习作4 抽签编故事》教案 　　过程与方法根据平时积累，利用小组合作优势，充分发挥想象 　　情感态度价值观培养学生的观察、想象和表达能力。 　　教具：两篇同类佳作 　　1、学生再次读题目，进一