【教育资料】二年级语文下《窗前的气球》教学设计二

【教育资料】二年级语文下《窗前的气球》教学设计二一、直接导课１、这节课我们继续来学习２２窗前的气球齐读２、请小朋友打开课文，自由地读一读，要求用横线画出最能体现科利亚前后心情变化的句子。二、整体感知１