语文学习课时教学设计

语文学习课时教学设计 　　1．指导练习第1题。 　　(1)明确要求：分清平舌音和翘舌音。齐读字母z. zh c ch s sh 　　(2)自由练读。先读字，再组成词；无平、翘舌音对照读，再分组读。