2019教科版科学一上2.1《在观察中比较》教学设计

2019教科版科学一上2.1《在观察中比较》教学设计一、教材分析本课是《比较与测量》单元的起始课，以学生喜闻乐见的活动导入，让他们在观察恐龙模型中比较大小，认识到日常活动中处处有比较，根据不同的标准进