小学教师个人读书活动总结

小学教师个人读书活动总结一、经常读书使我明白了许多新道理:教学不再是简单的知识灌输、移植的过程，应当是学习主体(学生)和教育主体(教师，包括环境“人—环境”系统。学生将不再是知识的容器，而是自主知识的