教学深度与教育广度[修改版]

第一篇：教学深度与教育广度教学深度与教育广度在课堂教学中，学科知识有两个来源：一是教材，一是教师。教材较教师提供的学科知识更有权威性，也更具逻辑性。于是，教师为学生提供的学科知识，并不重在学科知识本身