思想品德计划总结之政治教研组工作总结二三

思想品德计划总结之政治教研组工作总结二三 　　教研组是学校的基层教研机构，既担任着学校的教育教学任务，又承担着学校的教科研工作。回顾过去的一年，我们政治组九名成员群策群力，团结协作，圆满完成了

思想品德计划总结之政治教研组工作总结二三 教研组是学校的基层教研机构，既担任着学校的教育教学 任务，又承担着学校的教科研工作。回顾过去的一年，我们政治组九名 成员群策群力，团结协作，圆满完成了本年度的教育教学和教科研工作， 并取得了一定的成绩。 首先，认真学习教育教学理论，转变教育教 学观念 期初我们政治教研组能认真学习新课程理论和新课程标准， 了解新课程背景下的教师观、学生观，教学方式、学习方式，课程管理、 课程评价、课程资源等方面的理论，在学习理论的基础上，结合自身的 实践，我们组每位成员都认真撰写读书笔记或教学反思。通过理论学习， 丰富了我们的理论知识，提高了我们的理论水平，转变了我们的教学观 念，端正了我们的教学态度，使我们能以新课程的理念来指导我们平时 的教育教学，教学效果明显。 第二，改变备课形式，强化集体备课 观念，形成教育合力。 开学初，我们政治教研组认真学习了集体备 课理论，掌握了新课程背景下集体备课的基本要求，并学习和借鉴了兄 弟学校及其他名校名师集体备课的有益做法，在此基础上结合我校实际 进行集体备课。集体备课分年级组展开，定时间、定地点、定中心发言 人，每次集体备课都由中心发言人主讲每章节的备课思路、重点、难点、 教法、学法，其他成员给予补充，遇到疑难问题则由备课组成员共同商 讨决。有时候，为了某一个争议的问题，我们备课组之间会讨论得热火