农村初中英语课堂教师话语分析

本文选自: 农村初中英语课堂教师话语分析 摘要：本研究以四节农村初中课堂教学为例，对农村初中英语教师课堂话语进行分析研究，以便了解农村初中教师话语的质量和数量以及教师的提问方式、提问策略和反馈形式。