学优生学困生工作记忆刷新功能的差异研究的开题报告

学优生学困生工作记忆刷新功能的差异研究的开题报告一、研究背景与意义学习障碍群体一直是教育界关注的焦点之一，其中学困生更是需要加以重视的群体。学困生在学习过程中存在许多问题，其中重要的一点就是工作记忆水