大班科学《风的奥秘》教案

教案大班科学《风的奥秘》教案一、引言1.1设计意图：通过本节科学活动，让幼儿对风有更深入的了解，激发幼儿对科学的探究欲望，培养幼儿的观察力、想象力及动手操作能力。1.1.1教学内容：让幼儿了解风的概

教案大班科学《风的奥秘》教案 一、引言 1.1 设计意图： 通过本节科学活动，让幼儿对风有更深入的了解，激发幼儿对科 学的探究欲望，培养幼儿的观察力、想象力及动手操作能力。 1.1.1 教学内容： 让幼儿了解风的概念、特征以及产生的原因，培养幼儿对科学的 探究兴趣。 1.1.2 教学目标： 让幼儿能够感知风的存在，知道风是由空气流动形成的，培养幼 儿的观察力、想象力及动手操作能力。 二、知识点讲解 2.1 风的形成： 2.1.1 风是由空气流动形成的，空气受热上升，形成低气压，周围 的高气压空气流向低气压，形成风。