校本培训个人学习心得总结

校本培训个人学习心得总结贵阳市南明区教师学习与资源中心校长杨咏梅老师的《“以学生为中心”的课堂教学研究》的讲座很精彩，他让我们认识到日常教学中以学生为中心的重要性。只有让学生喜欢老师了，他才喜欢学习你

校本培训个人学习心得总结 贵阳市南明区教师学习与资源中心校长杨咏梅老师的《“以学生 为中心”的课堂教学研究》的讲座很精彩，他让我们认识到日常教学 中以学生为中心的重要性。只有让学生喜欢老师了，他才喜欢学习你 教的科目，才能在课堂上最大限度的调动学生学习的兴趣，充分挖掘 学生的潜能。传统教学只注重老师的“讲”，而轻视学生的“说”和 “做”，尽管你自己认为已经讲得很清楚，但是学生挺费力的做还是 出错(她列举了一个画图的事例)，并且课堂气氛沉闷，学生昏昏欲睡， 而现在的教学讲究互动，讲究以学生为中心，互动的成分比较多，学 生不再是听众，而是整节课的重要参与者，老师和学生是在相互讨论 和交流的基础上完成整节课的，整个课堂气氛活跃，在这种乐学的过 程中，学生更容易接受课堂上的内容。杨咏梅老师的教学方法真正体 现了寓教于乐的教学理念。在我们的教学中要推行、实践。首先，学 生是课堂的主体，课堂教学环节的设计，应着力激发学生的学习兴 趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学 习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。 为学生留出必要的自主学习的时空，确保学生的思维始终处在积极、 活跃、主动的状态，使课堂教学成为一系列学生主体活动的开展与整 合过程。要体现学生的主体地位，教师就要“蹲下来”跟学生交流， 缩短师生间距离，使教师成了学生可亲、可信、可依的学习伙伴。整 个教学的过程是教师与学生真心交流，彼此沟通，分享快乐，共同成 长，共同发展的富有个性化的创造过程，如:在教学中采用与学生聊 天、游戏、讲故事、猜谜等活动来创设一个自由、宽松的教学氛围， 第1页共5页