有氧呼吸教学设计

有氧呼吸教学设计高一生物组：惠志涛教学设计思路基 础 知 识基 本 策 略回顾知识分泌蛋白的合成加工分泌五位同学来表演小品，达到以下目的：1回顾学过的知识点2用小品导入新课3小品中争论的问题，引