二年级数学平面图形的认识

平 面 图 形 的 转 换主备教师： 执教教师：（ ）教学内容：教材第1页例1.课 时 教 案主备教师： 执教

平面图形的转换 主备教师：执教教师： （） 教学内容： 教材第1页例1. 课时教案 主备教师：执教教师： （） 教学内容： 认识平面图形（第2页） 完成相应的“做一做”及P5页练习一的第1、2、3、 6题. 教学目标： 1、直观认识长方形、正方形、三角形和圆，知道这些常见图形 的名称，并能识别这些图形，初步了解这些图形在日常生活中的应用。 2、在多种形式的学习活动中，培养学生初步的空间观念，以及 多种方法解决问题的意识和能力。通过观察、操作，使学生初步感知 所学图形之间的关系。 3、在小组合作开放型的学习环境中培养学生自主探究、合作交 流、敢于创新的意识。能根据要求自己操作学具。 教学重点： 1.从物体表面抽象成平面图形 2.认识长方形和正方形的形状及边的特点。 教学难点: 能根据各自的特点进行简单的区分与判断。 教材分析： 本单元的内容是在学生上一学期认识立体图形的基础上的进一 步的学习。从立体图形（长方体、正方体、圆柱和球）中如何 抽象成