大班安全教案《哎呦夹住了》

大班安全教案《哎呦夹住了》 大班安全教案《哎呦，夹住了》 作为一无名无私奉献的教育工 ___，常常要根据教学需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是的大班

大班安全教案《哎呦夹住了》 大班安全教案《哎呦，夹住了》 作为一无名无私奉献的教育工 ___，常常要根据教学需要编写教 案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么优秀的教案是什么 样的呢？以下是的大班安全教案《哎呦，夹住了》，欢迎阅读与收 藏。 1、理解故事《小螃蟹的大"钳子"》，知道螃蟹的"钳子"会夹人。 2、愿意交流生活中被各种东西夹住的经历。 3、知道要注意安全，提高自我保护意识。 4、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。 5、培养幼儿对事物的判断能力。 幼儿园用书，各种形状的白纸或彩色纸若干，记号笔和固体胶幼 儿每人各一支。 1、阅读故事《小螃蟹的大"钳子"》，知道螃蟹的"钳子"会夹人。