小学信息技术 文字格式巧设计教学设计学情分析教材分析课后反思

课型新授时间教材分析本课是小学第二册第三单元第8课，主要让学生掌握对文字进行格式设 置和段落设置的方法。引导学生提高对文本进行编辑的能力，增强对文章规范性的认识，养成 良好习惯。学生分析学生在第一课的