《世说新语》两则说课稿

《世说新语》两则说课稿 　　 《世说新语》两则说课稿 　　 一、教材分析 　　 《世说新语》两则是初中语文七年级上册第五单元的一篇课文，本单元的文章以家庭、亲情为主题。其中，《咏雪》一文展现了家庭和美

《世说新语》两则说课稿 《世说新语》两则说课稿 一、教材分析 《世说新语》两则是初中语文七年级上册第五单元的一篇课文， 本单元的文章以家庭、亲情为主题。其中，《咏雪》一文展现了家庭 和美温馨的一面，勾画了古人家庭教育家庭文化的画面，展现了一个 典型的书香家庭。这篇课文看似浅显，但若能引导学生抓住关键词 语，深入领会，自会翻出新意。 教学目标 根据教材的编写意图和本文的内容、文体特点我确立了如下教学 目标： （1）朗读课文，积累文言词语。 （2）理解文意，学习古人智慧、守信的美德。 二、教学方法 新课程的教学理念认为，学生是课堂的主人，呵护学生好奇心， 调动学生学习的积极性，培养学生团队精神是课堂教学的主题，针对 这些，我选择的教学方法有： （1朗读法，朗读是培养学生语感的最基本方法，是引起学生与 作者共鸣的最佳途径，学生读中积累，读中拓展思维想象的空间。 （2）讨论法，小组讨论，为学生搭建交流沟通的平台，使信息 呈立体交叉式传递，也更能体现面向全体学生和“我的课堂我做主” 的新理念。 （3）问答式教学法，一位教育家说，教育即对话，可以充分发