把握学生的身心发展规律—师德素养提升的视角

把握学生的身心发展规律—师德素养提升的视角准确把握学生身心发展规律是教师胜任教育教学工作的逻辑前提。了解学生身心发展规律是教师“扎实学识”的体现。是教师“潜心教书育人”的要求。了解学生不同阶段的年龄特