《为少年轻唱》教学设计

《为少年轻唱》教学设计 　　1、借助圈划来品读、交流，体会文中心理活动、环境渲染和比照手法运用的精妙之处，从而感悟体验少年们的那份纯洁以及心灵的期盼和隐秘。 　　2、了解小标题给文章带来的诗意美和含蓄