《台阶》教案设计

《台阶》教案设计 《台阶》教案设计1　　教学目标　　改用第三人称复述课文。　　理解“父亲”这个中国农民的典型形象。　　了解围绕中心选材的写法。　　教学重点　　父亲的形象特点及其意义。　　通过故事情节展