语文A版二年级上册《江畔独步寻花》教学设计

《江畔独步寻花》教学设计 　　　一、教学目的要求：　　　1、读懂诗句，体会诗的意境和思想感情　　　2、学会生字新词，理解“蹊”、“恰”等词的意思　　　3、背诵这首诗　　　4、利用学校园艺景