人教版小学语文教材选文德育论文

人教版小学语文教材选文德育论文 一、人教版小学语文教材选文的主题 选文、编排、注疏、点评和印刷是"文选型"语文教科书编撰的基本工作，而选文则是其中最为关键的环节。随着教育多元化的不断发展

1 12 第页共页 人教版小学语文教材选文德育论文 一、人教版小学语文教材选文的主题 选文、编排、注疏、点评和印刷是"文选型"语文教科书编撰的基 本工作，而选文则是其中最为关键的环节。随着教育多元化的不断发 展，教材编审和发行体制的改革，小学语文教材出现了多种版本，每 个版本的语文教材彰显出自身的个性。从总体上看，我国现行的各个 版本的小学语文教材还是按选文为主体编制的，是典型的"文选型"教 材。人教版小学语文教材作为全国语文教材的杰出代表，其选文的增 加与删减总能引起全国范围的关注。因此，在专家和学者的反复斟酌 之下，人教版语文教材的选文颇具教育意义和深厚的情感，希望学生 阅读选文，促进个体和谐发展，进而达到与他人、自然、社会和谐的 目的。通过分析人教版义务教育课程标准实验教科书一年级至六年级 共12册课本中（除去选读课文、语文园地、口语交际内容外）的 353篇必读课文的主题发现，人教版小学语文课文中直接或间接涉及 培养个人与他人和谐关系的课文有66篇，占课文总数的18．7％； 涉及赞美自然，鼓励人与自然和谐相处的课文有109篇，占课文总数 的30．88％；培养学生热爱家乡、民族、祖国、世界的情感，提高 社会责任感的课文有75篇，占课文总数的21．25％；对学生进行个 体行为规范教育的课文有103篇，占课文总数的29．18％。从选文