钓鱼的启示教学设计

一、复习导入。　　　1、今天我们继续学习——读题。　　　2、说说文章的主要内容。（板书：钓鱼、放鱼、获得启示）　　二、初读启示，质疑。　　　1、请同学们快速浏览课文，将“我”获得的启示划出来。