小学英语PEP四年级下册Unit 1 our school 教案

Unit 1 Our School单元分析：本单元的话题是学校，是学生在日常生活中常见又喜欢的话题，学生通过这一单元的学习，能够简单描述。本单元重点学习有关学校的设备和科室及其活动等，其中难点在于A部

Unit1OurSchool 单元分析： 本单元的话题是学校，是学生在日常生活中常见又喜欢的话题，学生通过这 一单元的学习，能够简单描述。本单元重点学习有关学校的设备和科室及其活动 ALet’stalkBLet’slearn 等，其中难点在于部分的和部分的。在教学中教师应尽 Thisis….Thatis… 量采用情景、实物教学的方式讲授并注意分解难点。注意和 的比较教学，即用前者带动后者，同时复习惯以家庭的房间的介绍。 第一课时 教学内容： PartALet’slearn.Let’sdo./PartCGoodtoknow. 教学目标： 13.54teachersofficecanteengarden ．学生能够会掌握本课个新词’ playground 23.5Thisistheteachersoffice.Thatis ．学生能够会掌握并初步能运用句子’ myroom.Whereisthecanteen?Itsonthefirstfloor. ’来介绍学校的科室。 3Thisistheteachersoffice.That ．能够听懂、会说并初步运用本课重点句型’ ismyroom. 4Letsdo. 理解’内容 教学重点： teachersofficecanteengardenplayground 本课时的教学重点是掌握’四 Thisistheteachersoffice.Thatismyroom.Whereis 个单词，并能在情景中运用’ thecanteen?Itsonthefirstfloor. ’来介绍学校的科室。 教学难点： expensive 单词的发音及运用所学句型正确评价衣物。 教具准备： Flashcard 挂图，，学生自画学校科室图片。 教学过程： 1 、热身 Workandplay 教师播放第三册学生用书第五页的歌谣“”，让学生跟随录音机说 唱。 2 、预习 Whatsintheclassroom?A 通过和学生一起回顾第三册学生用书第一单元句型：“’ board,twolights,manydesksandchairs. ” （自然过渡到学习学校各课室的名称。） 3 、新课呈现 Let’slearn 1Thisisournewclassroom.Doyoulikeourclassroom? （）教师指着教室问学生： Whatsintheclassroom?Howmany ’学生做出相应的回答。教师接着问： classroomsarethereinourschool?Doyoulikeourschllo?Whatelsecanyouseein