三年级英语下册 Unit 4 Where’s the bird（第3课时）教案 （新版）牛津译林版-牛津版小学三年级下册英语教案

Unit 4 Where’s the bird第三教时教学目标：1.       能听懂、会说、会读词汇one, two, three, ah, oh, wow.2.       能听懂、会说、会读句

Unit4Where’sthebird 第三教时 教学目标： 1.能听懂、会说、会读词汇one,two,three,ah,oh,wow. 2.能听懂、会说、会读句子Ha!Ha!Hereyouare,Bobby. 3.能正确运用学习的语句谈论物体的位置 教学准备： 多媒体、录音磁带、单词卡片 教学过程： A.Greetings B.Singasong Where’sthebird? 1.学生分组、男女生比赛 2.学生个人表演唱 C.Playagame 1.快速出示单词卡片，学生抢读、拼写，并组短语，如： T:under S:U-N-D-E-R,under,underthedesk. ...... 2.耳语游戏 教师分别发给每一组最后一排学生一张纸，上面写某物在某地。如：Thebirdisbehind thedoor.在教师说开始后，最后一排的学生即用耳语的方式把纸上内容告诉前面的学生， 这位学生再把听到的内容告诉前面的学生，依次进行下去。最后，第一排学生把听到的内容 写到黑板上。(为使游戏有效、刺激，各组人员顺序可以自由组合) 一轮游戏结束，教师把纸条重新发放再进行，比一比哪组写得对，写得多。 D.Cartoontime 1.引导学生独立阅读本部分对话，并回答：Bobbyisbehindthedoor.Yesorno?