园地四书写提示 日积月累教学设计

园地四书写提示+日积月累教学设计静海区第六小学夏辉教学目标:指导学生运用比照发现的学习方法，让学生掌握点的笔顺书写规那么， 正确书写“主、门、书、我”等字，感受汉字的神奇与美。学习古诗《寻隐者不遇》，