2019-2020年高中物理 1.1碰撞导学案新人教版选修3-5

2019-2020年高中物理 1.1碰撞导学案新人教版选修3-5姓 名： 学号： 班级：高二（ ）班知识与技能目标

2019-2020年高中物理 1.1碰撞导学案新人教版选修3-5 姓名： 学号： 班级：高二（ ）班 知识与技能目标： 1．知道碰撞的分类； 2．理解动量的确切含义和表达式，会计算一维情况下的动量变化； 3．理解动量守恒定律的确切含义和表达式，知道定律的适用条件和适用范围。 教学重点、难点： 理解动量守恒定律的确切含义和表达式，知道定律的适用条件和适用范围。 〖导 学过 程〗 新授： 实验 一． 1．实验条件的保证： 实验必须保证碰撞是一维的，即两个物体在碰撞之前沿同一直线运动，碰 撞之后还沿同一直线运动; 2．实验数据的测量： A．用 测量物体的质量； B．测量两个物体在碰撞前后的速度． 『参考案例―』 光电门测速原理 L 如图所示，图中滑块上红色部分为挡光板，挡光板有一定的宽度，设为．气垫导轨上黄色框架上 安装有光控开关，并与计时装置相连，构成光电计时装置． t 当挡光板穿入时，将光挡住开始计时，穿过后不再挡光则停止计时，设记录的时间为，则滑 Ltv=L/t 块相当于在的位移上运动了时间，所以滑块匀速运动的速度． 实验装置如上图所示．实验过程如下(“＋、－”表示速度方向)： 碰前 碰后 表1 m 滑块 m 滑块 m 滑块 m 滑块 1 2 1 2 －1 v 速度(m·s) ＋0.110 0 0 ＋0.108 mmmm 实验1 使＝＝0.25kg，让运动的碰静止的，碰后两个滑块分开．数据如表1．根 1212 据这个实验可推知 (1)碰前物体的速度______(填“等于”或“不等于”)碰后物体的速度； (2)碰前物体的动能______(填“等于”或“不等于”)碰后物体的动能； mvmvm (3)碰前物体的质量与速度的乘积______(填“等于”或“不等于”)碰后物体的质量与 vmv 速度的乘积． 碰前 碰后 表2 m 滑块 m 滑块 m 滑块 m 滑块 1 2 1 2 －1 v 速度(m·s) ＋0.140 0 ＋0.069 ＋0.069 mmmmmm 实验2 使＝＝0.25kg，让运动的碰静止的，碰后、一起运动．数据如表2．根 121212 据这个实验可推知 (1)碰前物体的速度______(填“等于”或“不等于”)碰后物体速度的矢量和； (2)碰前物体的动能______(填“等于”或“不等于”)碰后物体动能的和；