浅谈新课程下生物教学课件的制作策略

浅谈新课程下生物教学课件的制作策略 辛给元 目前关于生物学课件制作及其研究还限于知识结构的讲解及向学生的知识传授阶段。对新课程标准中的应用目标、情感目标以及新教法新理念的渗入都有所欠缺。下面以“生

浅谈新课程下生物教学课件的制作策略 辛给元 目前关于生物学课件制作及其研究还限于知识 结构的讲解及向学生的知识传授阶段。对新课程标准中的 应用目标、情感目标以及新教法新理念的渗入都有所欠 缺。下面以“生态系统”板块课件制作为基础和着眼点,探 讨课件制作中的几个问题。 1新课程下生物课件制作的要求 1.1 课件制作中如何体现新课程标准的要求 作为新课程标准统领下的生物多媒体课件制作,如何与新 课标结合,体现其本质要求成为每一位教师首先要思考的问 题。 课程标准关心的是课程目标、课程改革的基本理念和课 程设计思路,关注学生学习的过程和方法以及伴随这一过程 而产生的积极情感体验和正确的价值观。针对新课程标准 的这些具体要求,笔者试图通过以下步骤进行结合。 1.1.1设计整体课件思路 在学习新课程标准的基础上,通过分析讨论,教师将每节课 件主要分为教学目标、教学内容、教学重难点、教学策略 以及教学内容结构五部分。其中教学策略和教学内容结构