《有趣的测量》教学案例

《有趣的测量》教学设计吴堡第三完全小学 白彩霞介绍型：（沟通）师：你们认识我吗？（不认识）我是***五年级的数学老师，叫***。在那带着一群和你们一样聪明的学生。看，就是他们！（出示图片）有机会去我