七年级数学下册 5.2.2 平行线及判定教案 （新版）新人教版
直线平行的判定课题5.2.2 直线平行的判定备课类型集体备课二次备课教学目标1．理解并掌握两直线平行的条件──同位角相等，两直线平行；2．理解用三角板和直尺过直线外一点画已知直线的平行线的依据．1
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