大学语文现状及改革探究的论文

大学语文现状及改革探究的论文 ［论文键词］大学语文现状改革策略 ［论文摘要］《大学语文》是高校人文素质教育不可或缺的一门课程理应受到格外重视，但在教学实践中受到更多的指责，关于相关

大学语文现状及改革探究的论文 ［论文键词］大学语文现状改革策略 ［论文摘要］《大学语文》是高校人文素质教育不可或缺的一 门课程理应受到格外重视，但在教学实践中受到更多的指责，关于相 关的大学语文研讨会也在积极探讨这个问题。本文旨在对《大学语文》 的现状与改革进程中所遇到的问题进行思考并提出相关建议。 一、《大学语文》教学现状 在中国日益融入世界经济一体化的背景下，西方文化正以迅猛 的态势向我们袭来，中国传统文化呈现出前所未有的低迷状态。汉语 言及汉语所承载的中国传统文化所表现出来的“边缘化”让人感到担 忧和焦虑。近年来，普通高等学校和高职高专作为高等教育和职业教 育的重要组成部分，已经蓬勃发展起来。尤其是高职高专的培养目标， 教学模式，教学内容有其鲜明特色，专业针对性强，以培养能力为主， 基础理论适度，适当反映技术科学领域内的新发展，符合我国的国情。 长期以来，为国家培养了大量急需的应用型人才，得到了社会的一致 好评。众所周知，大学语文是与大学英语作为公共基础课而存在的， 但大学英语的地位似乎要比大学语文高许多，国家级的英语考试占据 了大学生学习时间的三分之一，甚至还要多，学生们为了过级纷纷参 加辅导班，购买参考书、耗费时间、精力、金钱，其结果却不太令人 满意。大学语文教学现状主要表现在： 1．无教学大纲，目的性不明确，定位模糊，课时少，上课时间 一般安排在晚间及周末，授课质量难以保证。以南京师范大学和南京