【教育资料】小学一年级语文教案：浅谈《长征》一课的情感教学

【教育资料】小学一年级语文教案：浅谈《长征》一课的情感教学一、创设情境，激之以情人的认知过程是一个由感性到理性的发展过程。学生的学习，也是首先从感受开始的。教学时教师应尽可能创设情境激发学生情感。1、