关于自然之道优秀教学设计

关于自然之道优秀教学设计 一、谈话导入，读题质疑 1、引入：孩子们，大自然气象万千，充满生机，也充满了神秘，今天我们就将走进大自然，去了解大自然，一起学习第九课，齐读课题