走进学生心灵打开学生心扉

走进学生心灵，打开学生心扉　　摘 要：德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学和学生日常生活的全过程，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。德育教育对中学生健康成长和学校工作起着导向、

走进学生心灵，打开学生心扉 摘要：德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教 育教学和学生日常生活的全过程，渗透在智育、体育、美育和劳动教育 中。德育教育对中学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作 用。 关键词：学生；初中；班主任；德育；艺术 初中阶段的学 生已经开始产生叛逆心理，不愿意听从教师和家长的管理和教育。为了 促进学生的健康发展，就需要班主任采取合理有效的策略进行管理。班 主任是班级的主要领导者和管理者，班主任的管理水平直接影响了学生 的整体状态，可见班主任在班级中的主要作用。为了提高班级管理的质 量，教师应该懂得班级管理工作的艺术性，切不可以强迫威胁学生，让 学生被动的进行学习和生活。本文从初中班主任班级管理中存在的问题 出发，对如何巧妙的进行班级管理，建立良好的师生关系及课堂氛围提 出建议。 一、立足学生实际，提高针对性 要想做好班主任德育 工作，必须首先了解学生，立足学生的实际。现在的大部分学生的都是 独生子女，有着特殊的时代背景和成长环境。同时，学生的家庭生长环 境又各不相同，普遍存在的溺爱子女现象使得很多学生的自我意识非常 强，同时父母和子女分离、隔代照顾的现实又使得部分学生缺乏必要的 教育管理，普遍重视物质的满足，忽视精神的抚慰，很多学生的心理都 有一定的阴影。而家长又普遍都有着望子成龙的心理，都希望自己的孩 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。