第1课空气的性质（写写帮推荐）[修改版]

第一篇：第1课 空气的性质（写写帮推荐）《空气的性质》教案 课程标准： 科学探究：1、能针对问题，通过观察、实验、调查方法来收集证据。 科学知识：1、能用一定办法证明空气的存在。 2、知道空气可以被压