建构主义与语文教学

目前的小学语文教学存在的最大问题是教学的两极化,一极是前沿的教学探索与实验,以行为主义、自然主义、人本主义、结构主义等西方哲学思想为基础的带有实验性质的教学方法在有限的范围内推行;另一极是恢复高考以来