挖掘教材资源,领悟数学思想——依托新教材培养学生数学思想的实践研究

挖掘教材资源,领悟数学思想——依托新教材培养学生数学思想的实践研究依托新教材培养学生数学思想的实践研究摘要随着教育改革的不断深化，新教材在中小学教育中的应用日益普遍。本文以新教材为依托，探讨了如何通过