单元整体观下习作教学策略的探寻

单元整体观下习作教学策略的探寻【摘 要】小学语文单元整体观下的习作教学是一个“整合一分散一? 动”的过程。首先，通过整合单元信息，确定整体习作目标，在教学中分 解并落实具体的写作训练耍求；其次，在分散