学习困难学生的成因及其对策研究资料

学习困难学生的成因及其对策研究　 　 一、学习困难学生的界定和类型学习困难学生是指感官和智力正常,但学习成绩低于智力潜能的期望水平、远未达到教学目标的要求的学生。这部分学生智力属正常范围,但由