人教版小学二年级语文上册《黄山奇石》教学实录

《黄山奇石》教学设计一、观看录像，揭“奇”　师：（播放介绍黄山风景录像片断。）闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部，那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，明代杰出的旅行家徐霞客两次登黄山之后发出由衷的

《黄山奇石》教学设计 一、观看录像，揭“奇” 师：（播放介绍黄山风景录像片断。）闻名中外的黄山风景区在 我国安徽省南部，那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，明代杰出的 旅行家徐霞客两次登黄山之后发出由衷的感叹说：“登黄山，天下无 山”。吸引了无数中外游客。今天我们来学习课文??黄山奇石（点出 课题）。 二、初读课文，感“奇” 师：谁来读读课题，你觉得“奇”是什么意思？ 学生甲：我觉得是奇怪的意思。 学生乙：我觉得是奇特的意思。 师：带着你们对“奇”的理解，一齐把题目读一遍。 生：（齐读课题） 师：课文介绍了哪些奇石？具体写了哪块奇石的样子？请同学们 自由轻声读课文，用“”标出这些奇石，在具体介绍的石名旁打个 “☆”，读好后小组交流一下。 生：（自由读课文，找奇石，划奇石，小组内交流） 师：（指名学生汇报） 生甲：课文介绍了黄山上的“猴子观海”、“仙人指路”、“仙 桃石”、“金鸡叫天都”、“天狗望月”、“狮子抢球”、“仙女弹 琴”这些奇石。 生乙：具体介绍的石头是“猴子观海”、“仙人指路”、“仙桃 石”、“金鸡叫天都”。 师：你们觉得黄山石的名字取得怎么样？它们有什么特点 生甲：我觉得这些石名取得很好，很有趣。